摘要
“读书破万卷,下笔如有神”,诗圣杜甫深谙阅读和写作的辩证关系,言简意赅地说明了阅读对写作的重要性。阅读与写作密不可分,广泛的阅读是作文写作的基础,小学阶段的学生知识储备量有限,用作文的方式表达真情实感,仅靠课内阅读有一定难度,引导学生充分利用课外时间进行阅读,可以提升学生的语文知识面,为作文写作奠定坚实的基础。本文以课外阅读为切入点,结合小学语文作文教学的有关情况,概述了课外阅读的作用,分析了课外阅读中的常见问题,即课外阅读的题材太过深奥、课外阅读的素材积累不够、课外阅读与写作尚未融合等问题,重点从以读促写,精选课外阅读的题材;读写结合,注重阅读素材的应用;读写联动,拓宽学生的写作思路三个方面探讨了课外阅读策略,以期为小学语文教师提供参考借鉴。
