小学美术教学中提升学生核心素养的对策分析

在新时期,小学美术教学的目标发生了巨大的转变,美术教学不仅仅要将美术的基本知识传递给学生,还要关注学生美术核心素养的发展,关注学生在美术学习过程中形成的关键能力和品格。但是从现实的情况来看,小学美术教学中学生核心素养的培养现状不容乐观,这需要引起教师的高度重视,积极探索教学过程中提升学生核心素养的对策。文章就此展开讨论,旨在为小学美术教学提供一定思路。