摘要
儿童期是身心发展的关键时期,随着社会的发展,教育的压力和激烈的社会竞争使人们经常处于高压之中,如果没有在生命的早期——儿童阶段,接受生命教育的启蒙,很难承受生活、学业、事业的重负。绘本与儿童生命教育有密切的联系,绘本是图文并茂的文本,深受儿童欢迎,其中蕴含着丰富的生命教育内容,成人可以选择合适的绘本利用恰当的方式在阅读中引导儿童认识生命、热爱生命,形成对生命的正确态度,提升生命价值。
基金
云南省教育厅科学研究基金项目“课程思政背景下小学语文绘本阅读生命教育实践研究”部分研究成果,项目编号:2022J0998。