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基于外科学课程思政的研究与实践
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摘要
为了促进我国课程思政建设的进程,我国教育部加强了对思政的教育力度。在外科学中,融入了课程思政的内容,对专业教学内容进行整合,根据不同课程特点、思维方法,对课程思政元素进行了深入挖掘。当前,临床医学已成为我国医学人才培养中的关键,更是外科学中的关键。基于此,要将课程思政体系,融入到外科学中,加强对人才培养的力度,提高当前我国外科学的整体教育效果。
作者
李扬
段玉蕊
朱朝阳
机构地区
河南大学淮河医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2022年第10期147-150,共4页
关键词
外科学课程
思政
研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生
2022年 第10期
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