小学语文习作课型“三环五步式”阳光课堂教学模式

为贯彻落实《双减》精神,培养广大小学生学习语文、探究知识的能力,提升我国小学语文精读课的教学质量,“三环五步教学法”便应运而生。“三环五步式”阳光课堂教学模式立足于小学语文习作学情,能够解决教学改革中遗留的很多问题,为小学语文营造出 “自主、互助、学习型”的氛围。本文首先阐述了“三环五步式"教学模式在小学语文精读课中运用的重要意义,进而介绍了小学语文习作课型阳光课堂的基本理念及原则,最后对小学语文习作课型“三环五步式”阳光课堂教学模式进行了分析。