探索核心素养视角下小学数学高效课堂的构建

在核心素养背景下,怎样提高教学有效性是小学数学教学面临的首要问题,对于课堂教学以及教师的教学能力来说都是非常大的挑战。在实际教学过程中,教师必须要结合学生的个人特点,制定完善的创新思维能力培养计划,使每一位学生都能形成正确的学习思路和学习习惯,以此来提升数学教学的有效性。本文主要阐述核心素养视角下小学数学高效课堂构建中存在的问题,并提出一些高效课堂构建建议,希望能提高小学数学效果。