网络文化视域下大学生心理健康教育的有效路径探讨

网络时代背景下,借助网络渠道开展心理教育工作,需要了解网络文化对学生的影响,认识网络洗礼教育和疏导面临的困难。在明确网络文化下大学生心理产生的变化下,高校需要建立全新的网络心理教育体系,并利用好网络这一渠道,开展混合式的心理教育活动,使学生形成对网络文化正确的认识,并在心理教育的约束和引导下,实现自身身心健康的成长和发展。