基于核心素养导向的高中物理教学案例研究

随着时代和社会的不断发展,我国的教育事业得到了很好的发展,现如今培养学生的核心素养是很重要的,很多学校和教师都认识到了这一点。但是,还有很多学校和教师还是以知识发展为主,没有认识到培养学生核心素养的重要性,因此,很多物理教师在进行课堂教学时不能及时地转变教学观念,没有采用适当的教学方法使课堂教学达到更好的效果,因此,本文主要通过一些课堂教学的案例来提高高中物理核心素养的培养,使学校和教师认识到这一点,促进学生的全面发展。