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课程思政融入在线课程的研究——以设计构成课程为例

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摘要 立德树人"是教育的根本任务,高校作为“立德树人”的主阵地,围绕网络课程媒介,将中华民族传统文化融入到课程改革中,探索课程思政融入专业课程的方式,促进课程思政的理论研究和实践探索,把在线课程的新教学方法应用到融入“课程思政”教学元素的课程建设和实践中,加强校企间的学术交流与探讨,努力培养具有中华文化涵养的设计应用人才。
作者 何桃
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第10期103-105,共3页
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