会计课程线上教学研究

线上教学即指以互联网为依托开展教学工作,需对优质教育资源进行整合并将其迁移至线上。相比于传统教学而言,线上教学具备显著优势,如打破时空限制、丰富学生学习方式、提高师生互动便利性以及提升教师信息素养等。然而,同时也在约束性、趣味性、稳定性以及适应性等方面尚且存在一定不足。文章即在分析高职会计专业学生特点的基础上,阐述线上教学优势与弊端,进而点明会计课程线上教学现存问题,并相应提出三条改进策略,具体包括构建多元化线上课程考核体系、采用多样化线上课程教学形式以及完善线上教学软件与硬件等,以期为相关工作者提供有益借鉴。