构建应用型二外法语教学的新模式探究

北京联合大学旅游学院二外法语教学根据目前的课时设置和学生需求对于教学模式进行了重新的构建。以《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》为指导,全面贯彻“面向行动教学法”,从教学内容、教学方法和成绩考核方式等方面尝试了全新的教学模式,较好地调动了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果。