新媒体时代下的高校音乐理论课程教育路径探索

在现代化经济发展背景下,新媒体逐渐兴盛,并在各行各业得到了广泛应用和推广。其中在高校音乐理论课程教学中融入新媒体理念和技术,可以实现教学模式的改革与创新,满足日益增长的教学需求,推动音乐理论课程教学效果的全面性提升,并逐渐培养大学生良好的音乐素养,提高其艺术欣赏能力。本文主要对新媒体时代高校音乐理论课程教育改革的路径进行探究,旨在进一步提高高校音乐理论课程教学质量,促进新媒体在高校教育的融合应用。