摘要
《义务教育数学课程标准》要求,教师在开展小学数学教学时,要进行学习内容、资源的整合和学习方法、途径的重组,注重学生综合能力和整体素质、学科素养的整体训练,使学生形成自觉学习的意识和自主学习的能力,夯实学生的知识基础,促进学生终身成长。因此,教师应探寻教学之道,提升课堂教学成效。而现代化教学技术兼具声、像、图、文于一体,将抽象、深奥的数学知识形象、生动地呈现在学生面前,有助于拓展学生的学习空间,开阔他们的数学视野,更轻松地理解、掌握数学知识,领略数学的魅力。基于此,本文将对现代化教学手段在小学数学教学中的应用进行分析。
