摘要
音乐作为一门艺术,它对于陶怡人的情趣和舒缓人的精神压力有着重要的促进作用。为了发挥音乐的艺术美感,提高人们对音乐之美的鉴赏能力,需要从小培养人们的音乐审美能力。本文围绕着初中音乐教学进行了分析,根据音乐教师在教学过程中所面临的问题进行研究,阐述音乐教学的教学目标和教学任务,引导教师对学生综合素质的培养,推动学生音乐审美能力的提升。为此在进行初中音乐课程教学时,需要围绕着初中学生审美能力的培养进行入手,分析在进行课程教学中面临的问题与不足,并探索出有针对性的培养路径,从而促进学生的综合素质全面发展。