中职院校结构化创新教学团队建设研究

2019年教育部印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》,要求创建能够满足职业教育教学和培训实际需要的高水平、结构化的国家级团队,从当前的建设方案,能够看出我国对于中职院校教师的职业素养是十分注重的,而在未来中职院校要从职业院校教师、教材、教法“三教”等方面进行改革。教师在课程教学的过程之中,应该掌握一些教学方式、教学方法,教学技能等,并且在教学的过程之中,积累足够的教学经验,这一点对于教师创新教学以及团队建设等方面的研究有着突出性的作用以及意义。