概述“双减”背景下农村中学落实家校共育的可行性措施

“双减”是学校与家庭共同承担的重大任务,农村初中必须加强与学生家庭的合作,提高合作的质量,以保证“双减”政策能真正起到推动教育改革的作用。所以,在“双减”的大环境下,探讨子啊农村中学教育阶段,如何有效地进行家庭与学校之间的合作,是目前教育界面临的一个重大问题。本文正是在这样的背景下,探讨了在“双减”的环境下,如何有效地开展中学家校共育的措施。