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课程思政在中职英语教学中的实践探索

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摘要 大多数中职学生自身的学习基础、道德思想、政治素养相对比较薄弱,因此,中职学校应该提高对课程教学、思想教育的重视。在具体的专业课程教学中,教师可以在传授学生专业课程知识的过程中,对学生进行有效的思政教育,借此提高学生的专业知识水平,同时也能够增强学生的道德思想水平及政治素养。中职教师在对学生进行英语教学时,可以将课程思政应用其中,也就是将英语教学与课程思政进行有机融合,借此提高实际教学效果。在实际教学中,教师需要对学生的学习需求、英语教学内容等诸多方面进行全面了解,在这一基础上,制定出科学合理的方式,使得课程思政在英语教学中能发挥出重要作用。
作者 陈红英 王智
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第9期109-111,共3页
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