摘要
随着社会的快速发展,工厂的大量扩建,对于生态环境产生了很大的影响,全球变暖、濒危物种增加的情况屡见不鲜。自然环境的不断恶化,突出人地关系关系的茅盾逐渐变大,这对我国的经济也逐渐产生了影响。因此,在现阶段的地理教学中,教师不仅要丰富学生的地理知识储备,还需要通过现在生态的严峻形式作为培养学生可持续发展理念的依据。在高中地理课堂中,教师要引导学生深入了解环境的变化,尊重自然环境,并且针对现在自然环境保护中出现的问题进行探究,以教学情境和生活场景的教学费那事,促进学生可以将自己代入到其中,在实践中解决问题,促进学生可持续发展理念的培育,促进血红色呢个正确的价值观和态度,保证学生的核心素养的提升和社会经济的进一步发展。
