新商科背景下高职教师信息化素养提升路径研究

数字经济推动着商业转型和商科创新,高职教师的信息化素养已经成为职业院校商科教育可持续发展的关键,对新商科教育质量影响巨大。本文在分析新商科高职教师信息化素养不足的基础上,从提升教师信息化教学能力、加大课程信息化建设力度、优化院校信息化教学环境、提升教学团队信息化水平、注重教师教学科研相结合等方面探讨新商科背景下高职教师信息化素养提升的有效路径。