农村小学数学教师核心素养提升策略

小学数学教学中,教师自身的核心素养会对实际教学效果产生影响。作为数学知识的教授者、传播者,教师必须认清自己所肩负的责任与使命,重视对教学模式不断改进创新,并不断进行自我学习,努力提升农村小学数学教师的核心素养。学校也应以教师核心素养为中心,推进各项制度体系的建立与完善,以形成良好的制度氛围,增强教师提升自身核心素养的积极性。本文主要以教师核心素养的视角,论述农村小学数学教师核心素养提升措施,仅供读者参考。