基于新课改高中地理教学中知识点的生活化教学

地理学作为一门兼有自然科学和人文社会科学性质的学科不仅承载了丰富的专业知识,还蕴含了大量的先进理念。为了培养高中生的地理学科核心素养,教师需要从新课改的诸多内容出发,积极引入生活化教学这一新颖的教学方法。通过实际生活与课本内容的连接,学生逐渐形成集人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力于一体的学科素养。