摘要
在社会经济日益发达的新时代,继续教育尤其是非学历继续教育对社会发展与个人的成长发展更加重要,但我国长期以来形成的继续教育体系还不能满足时代发展的需求。本文总结了继续教育当前呈现学历继续教育未萎缩、非学历继续教育蓬勃发展与信息技术正在重塑继续教育三大趋势,从认知偏差、教师资源不足与不能满足社会需求量三个方面归纳了继续教育存在的问题,最后从树立新时代的继续教育观、建立精细化的继续教育管理机制与重点推动职业继续教育部三个方面提出了变革的思路与策略。
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目“通信工程专业高等学历继续教育人才培养模式研究”(203408)。