“双减”背景下小学英语序列化作业设计的措施

“双减”背景下,小学英语教师为了能够创造性地设计与评价英语作业,要让学生在课外有效展开英语练习,以加深学生的情感体验,为英语教学创造别样精彩。而优秀的作业设计不仅能够有效推进教育教学,而且是“双减”政策能够得到有效落实的重要保障。因此“双减”背景下对小学英语作业进行序列化作业设计是很有必要的,不但能够充分保证学生的学习效果,而且还能够让学生在快乐的学习环境下提高自身的英语成绩。