摘要
初中数学教学中,要时刻加强引导学生发展思维能力,以学生为主体,将知识以最简便易懂的形式传授给学生,而初中数学是一门较为抽象的学科,课堂气氛比较枯燥,教师上课时应该选择适合学生特点的教学方法,引起学生对数学的兴趣,有效的课堂评价,需要教师创设一套有效的教学评价的方法,对学生学习的各个阶段进行评估和教学信息的反馈,通过有效的教学评价方法,让学生在有效的课堂学习中锻炼学习数学的思路和方法,丰富学生对数学的认知,提高学生的整体数学水平,提高课堂教学的效率。在农村初中数学课堂教学中,教师的评价是必不可少的,只有通过评价,学生才能了解到自身的不足,教师也才能更好地与学生进行交流沟通。有效的课堂评价,需要教师创设一套有效的教学评价的方法,对学生学习的各个阶段进行评估和教学信息的反馈,通过有效的教学评价方法,让学生在有效的课堂学习中锻炼学习数学的思路和方法,丰富学生对数学的认知,提高学生的整体数学水平,提高课堂教学的效率。
