思政教育背景下在工程热力学基础课程中培养学生工匠精神的探究

当前,我国已经进入社会主义新时代,高质量发展需要大国工匠,新征程上需要大力弘扬工匠精神。2016年,“工匠精神”一词首次出现于国家政府工作报告;2017年,工匠精神又被写入党的“十九大”报告。一时间,工匠精神成为社会各界关注的焦点。因此,在高职院校思政教学中培养学生的工匠精神是时代发展的必然要求,也是重要途径。