摘要
在高考改革之后的高中英语教学,在原本的基础上不得不增加读后续写这方面的针对性教学,一方面是因为新课程标准所提出的相关要求,另一方面则是因为如今读后续写已经成为了高考考题的新题型。所以,高中英语教师一定要看到读后续写在实际英语教学过程中的重要作用,并学会根据高中生现阶段各方面的实际情况,针对性的制定读后续写教学策略,才能在帮助学生充分掌握读后续写技巧的同时,有效促进学生综合语言运用能力的发展,为学生之后的英语知识学习和应用奠定更加坚实的基础。因此,本文接下来会先对高中英语读后续写的重要性进行分析,再针对现阶段高中学生在读后续写中出现的问题,对高中英语读后续写教学策略的应用进行探究。
