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谈小学英语游戏教学的有效开展
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摘要
小学英语教学与传统应试教学不同,如想要突出趣味性,使得学生能够爱上英语课程,就要注意教学之中内容的有效性、形式的创新与丰富性、后续课程教学的实践以及评价性,才能构建一个高效的小学英语学习课堂。因此,本文主要从游戏教学角度,开展小学英语各项教学工作,尽可能促使英语教学的每一个环节都凸显趣味性和有效性,使得学生感受到英语学习的乐趣与价值。
作者
严尔彦
机构地区
云南省曲靖市宣威市龙场镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第12期21-23,共3页
关键词
小学英语
游戏
教学
研究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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