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浅谈双减背景下小学语文课堂教学增效的策略
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摘要
双减政策出台之后,学校教育教学模式转变,党的教育方针落脚于实践,学校更注重立德树人、因材施教、减负增效的理念应用,这能够给学生的成长、发展创造有利条件。双减政策的主要目标,是减轻学生的课业负担,并减少父母与教师的负担,并提升学生学习效率,学生在教师引导之下能够实现轻松学习,进而获得更多发展机会。所以小学语文教师,在双减背景之下,要提升语文教学质量,探索优化课堂教学的策略。
作者
宋杰
机构地区
孟村回族自治县辛店镇代林完全小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第11期27-30,共4页
关键词
双减
小学语文
减负增效
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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