中职《信息技术》课程教学与思政教育有机融合的实践分析

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摘要中职《信息技术》课程教学与思政教育有机融合,能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生在进行信息交互时能客观地理解社会以及网络特性。中职《信息技术》教师应明确《信息技术》课程教学与思政教育有机融合中存在的问题,遵循中职《信息技术》课程教学与思政教育有机融合的基本原则,探索中职《信息技术》课程教学与思政教育有机融合的实践策略,助力德技兼备的实用技能型人才培养。

作者余金钱

机构地区洛阳旅游学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2022年第12期108-111,共4页

关键词中职《信息技术》思政教育有机融合实践分析

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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