基于需求导向的开放教育应用型人才培养问题研究

高等教育产学研改革的背景下,远程教育应当以就业需求为导向,在开放教育中培养应用型人才。教师根据开发教育的现状与相关要求,明确在培养途径、教学方法、实施途径、考核模式等方面的问题,构建科学的培养策略:优化课程体系,培养综合能力;改革培养方式,创新教学发光法;理论融合实践,提高解决问题能力;基于岗位标准,构建需求考核模式;指导考取资格证书,做好推荐就业工作。教师落实举措,有效达成培养目标。