摘要
在对骨折患者护理中,分析应用赋能健康教育联合无痛护理是否会影响患者的自我护理能力和不良情绪。方法 本次研究对象为58例骨折患者,这些患者均选自于时间为2019年12月-2022年1月,并在本文中进行组别的比较分析。组别划分方式是依据护理模式进行比较。划分为对照组(29例,一般健康教育联合常规护理)和29例研究组(赋能健康教育联合无痛护理)对比分析两组的自我护理能力、住院时间和护理满意度以及术后心理情况。结果 自我护理能力方面的比较,发现和对照组对比,研究组患者的自我护理能力增强;护理满意度比较,和对照组比较后,研究组的护理满意度更高;心理情况对比,研究组的数值较对照组改善,经对比研究后差异符合P<0.05。结论 为骨折患者提供赋能健康教育联合无痛护理,患者的自我护理能力会不断改善,避免患者不良情绪的发生,患者护理满意度会增强,临床上适合广泛应用。
