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初中道德与法治课堂中引入时政教学的方法探讨
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摘要
道德与法治课程对学生的心理素质和思想道德起着关键的塑造作用,对学生的未来发展有着重要影响。本文简单介绍了目前初中道德与法治教学的基本情况,并以此为切入点分析了时政教学在道德与法治课堂中的价值,在此基础上,从前置任务、时政内容、教学方法、实践活动等多个方面研究和探讨了将时政教学引入初中道德与法治课堂的方法和途径。希望本文可以为相关人士提供帮助。
作者
魏琳萍
机构地区
桓台县城南学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第12期56-59,共4页
关键词
初中教育
道德与法治
课堂教学
时政教学
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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