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关于团体心理辅导对小学生坚毅品质养成的影响分析
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摘要
本文针对关于团体心理辅导对小学生坚毅品质的养成所产生的影响进行分析,首先针对团体心理辅导进行相关概述,包括其作用、辅导方法和特点进行分析,其次,结合当下小学生发展的实际情况,分析当下小学生存在的心理问题,最后,提利用团体心理辅导培养小学生坚毅品质的有效策略,从而培养小学生的健康品格,促进学生健康成长,仅供参考。
作者
许煜
机构地区
南京市方兴小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第12期33-36,共4页
关键词
团体心理辅导
小学生
坚毅品质
养成
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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