摘要
研究全面健康教育对妇女乳腺癌预防保健认知的影响。方法 选取150例于2021.1-2022.7期间在我院进行检查的妇女,并按随机排列表法分为实验组(n75,进行全面健康教育)与对照组(n75,进行常规健康教育),观察分析两组患者对乳腺癌预防保健知识的认知情况以及自我保健依从性。结果 教育开展前,两组妇女在乳腺癌的发病机制、早期筛查手段、高危因素、预防方法以及自我保健行为等方面的认知情况无明显差异,P>0.05;教育开展后,实验组妇女在这五个方面的乳腺癌预防保健知识认知情况均高于对照组,P0.05;实验组、对照组妇女的预防保健依从率分别是:93.38%、77.56%,实验组妇女的依从率远高于对照组,P0.05。结论 全面健康教育的开展,能够有效提升妇女对乳腺癌预防保健知识的认知程度,改善妇女的自我预防保健依从性,值得广泛推广。
