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浅谈“互测互评学习模式”在语文综合复习中的运用

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摘要 在语文科复习过程中,教师不但要教会学生知识,更重要的是要根据知识结构特点,抓住最根本的知识要点,引导学生主动参与复习活动,掌握复习方法,培养学生自我复习的能力,从而提高复习效率。语文综合复习过程中,有很多知识点是繁复而枯燥的。如果单方面要求学生死记硬背或者重复刷题,到后来势必产生厌学情绪,导致学习的重复低效。如若能够让学生积极主动地加入互测互评的学习模式,相比效果也会大大提升。如何让学生乐意在互测互评中积累知识并提升能力,是语文综合复习中需要着力探索的。
作者 陈慧
机构地区 杭州东方中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第12期155-158,共4页
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