摘要
高职护理人才的培养质量关系到护理事业的发展,因此关注和重视高职护理专业教育质量提升是目前社会发展中重点关注的内容。伴随着社会的发展,各个行业对高素质人才的标准显著提升,高素质护理人员不仅要掌握扎实的理论知识和专业技能,还要具备较好的职业认同,这样才能够为从事护理行业提供有效的支持。但是结合高职护理的实际教育发现,部分学校在教育中过分关注学生的学习成果,将教学重心放置在学生理论知识和专业技能的教育中,忽略了职业认同的培养提升,导致高职护生职业认同出现偏差,部分护生进入护理岗位后出现职业素养低下等现象,不但会影响自身发展,还会对高职社会影响力产生冲击。针对此,关注和重视高职护生职业认同提升是目前高职院校重点关注的工作内容。本文就针对高职护生职业认同提升策略进行分析探究,以供参考。
