主题引领下的小学英语单元整体教学的设计与实施

本文结合外研版《英语(新标准)》(三年级起点)五年级上册Module 10的教学课例,从“立足主题,整体解读,明确单元育人价值”“紧扣主题,叙写目标,明晰单元发展路径”“聚焦主题,规划活动,助力单元深度学习”“围绕主题,构建过程性评价,提高单元教学成效”等方面阐述了主题引领下的小学英语单元整体教学的实施路径。