摘要
习作教学作为提升小学语文综合教学水平的重要教学手段,不仅可以提升学生的习作水平,还能有效提升教师的教学方法,强化课堂教学效果。当前语文习作教学一直是农村教学的重点与难点问题,受学生知识视野狭隘和教师缺乏训练的双重影响,时农村小学生的集体习作水平低下。而小练笔作为较为灵活的一种教学方式,可以有效激发学生的写作热情,帮助学生快速文章内容,进而提升学生的自作水平。基于此,文章首先分析小练笔在农村习作教学中的重要意义,然后针对其存在的问题提出行之有效的解决措施,希望通过一定的举措提升小练笔的使用效率,在不断练习中提升学生的习作水平,进而提高农村小学生的语文水平。
