新媒体背景下翻转课堂教学模式研究

近年来,新媒体时代的到来,以互联网为载体的翻转课堂教学模式在我国逐步普及,对教师资源开发和教学方式的改变产生了积极的影响。对此,通过开展翻转课堂教学模式研究,对新媒体和翻转课堂的基本概念分析,充分利用翻转课堂模式的应用优势,从引入知识类型视角下的新媒体学习资源、设计灵活多样的翻转课堂学习活动、构建面向学生实施的教学流程等多个方面实现对翻转课堂教学模式的设计,以期为促进我国教育信息化提供参考。