思政元素融入高等数学课程的研究和实践

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,在明确立德树人的根本任务下,如何将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,在授课过程中寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,是做好高校高等数学课程思政的主要内容。本文立足于《高等数学》的教学内容,分析课程思政融入高等数学课程的意义和现状,探析如何将思政元素融入高等数学课程。