高职院校动车组检修技术专业课程思政与混合式教学的双向促进策略探析

新时代更加注重学生思想道德水平的提升.通过课程思政能够使学生形成良好的思想品质,为社会输送更多德才兼备的优质人才。但现代教育技术的发展为课程思政带来了新的挑战。混合式教学模式通过信息技术的融合,进一步拓展的课程思政的开展途径,同时也丰富了课程思政的价值品德引领方式。本文以高职院校动车组检修技术专业课程为例,针对混合式教学模式与专业课程思政双向促进的重要意义,探讨混合式教学模式与专业课程思政融合的设计思路。并开展实践探索,从而培养更多高素质、高水平的优秀职业人才,达成立德树人教育目标。