摘要
随着新一轮基础教育课程改革的推进与深入实施,越来越多的教师、学校开始重视学生的主体地位,重视高中化学课堂教学的效率与质量,在此背景下,高中化学课堂改革也在逐步推进之中。而基于新课改要求,教师及学校应当在课程改革中坚持以学生为主体,坚持学生为本的理念,并以学生化学核心素养培养、化学学习兴趣培养、课堂教学质量提升为改革目标开展一系列改革措施,不断强化学生的化学分析能力、应用能力。在此背景下,本文以新课改为背景,结合当前高中化学课堂存在的教学问题,对教师应当如何优化高中化学课堂、如何开展教学改革分析如下。
