新时代职业英语《通用英语2》课程思政的探索与实践

课程思政是每门课程体现其“立德育人”教育意义的所在,而培养学生的职业技能是当前高等职业教育的发展要求和努力方向。本文以新时代职业英语《通用英语2》教材为大学英语课程思政教学的研究对象,这本教材围绕职业话题展开,既能培养学生英语听说读写的能力,又能帮助学生学习职业规划和职业技能,提升职业自信和竞争力,实现了语言和素质的共同提高。体现了高职大学英语教学的课程思政,将课程思政与培养学生的职业能力有机结合。