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游戏化教学在小学数学教学中的应用分析
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摘要
在飞速发展的中国社会,小学数学将面临新的挑战,教育领域正随之发生变化。游戏化学习是在教育改革影响下发展起来的一种新的教育模式。这种教育模式对于促进教学方法的多样性、进一步提高学生的学习能力、实现自主学习具有重要意义。游戏化使学生能够积极思考并从老师那里吸收知识。使用游戏学习非常有趣,应该在小学数学课上普及和实施。本文首先介绍了游戏化教育的一般内容,然后介绍了小学数学教育的现状,最后介绍了将其应用于课堂教学的策略。
作者
黄炽光
机构地区
泰和县第三实验小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期122-125,共4页
关键词
游戏化教学
小学数学
应用策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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