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小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养策略
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摘要
语文学科属于综合性的学科,有着博大精深的文化底蕴,对于人的一生有着多方面的影响,小学阶段是学生学习语文学科的重要阶段,想要懂得、学会、运用语文,阅读能力是该阶段的学生必须要具备的语文素养,教师在实际教学中,应该加强阅读教学工作,通过建立高效课堂,帮助学生提升其的阅读能力,潜移默化中让学生爱上阅读,这对学生的成长及发展有着十分重要的意义。
作者
吴仙兰
机构地区
江西省鹰潭市第八小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期58-61,共4页
关键词
小学语文
阅读教学
阅读能力
培养策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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