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浅谈初中地理教学中核心素养的培养
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摘要
初中地理教学要以培育学生地理核心素养为宗旨,引导学生学习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理,为培养具有生态文明理念的时代新人打下基础。初中地理教师在教学中应注重培养学生的地理核心素养,以促进学生的发展。但笔者在教学实践中发现有被动学习、效果不佳等问题的存在,对构建区域认知、思维导图运用、构建实践活动等教学策略进行了一些研究。本文就在初中地理教学中培养地理核心素养的一些问题和对策进行了探讨,以期对初中地理教学的有效实施起到一定的参考作用。
作者
卢文妙
机构地区
湖南省娄底市第一中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期59-62,共4页
关键词
初中地理
核心素养
教育策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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1
戈婷.
活用教材,构建生活化地理课堂[J]
.求知导刊,2022(36):68-70.
被引量:1
中国科技期刊数据库 科研
2022年 第10期
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