OBE理念下大学日语课程教学改革探索

东莞城市学院(以下简称城院)大学日语是一门公共外语课程,学习目的是使学生利用日语掌握多元化的获取信息的能力,在专业学习、个人生活和未来工作中能以日语为工具,进行日常沟通与交流。大学日语课程应引入OBE理念,提高高校日语教学水平。本文论述城院大学日语教育的现状,分析如何在OBE理念的指导下,针对教学环节,教学策略,评价方式等进行改革,提出合理建议,以进一步丰富案例教学资源,提高课程教学水平。最后分析其可行性,并展望OBE理念下课堂教学模式改革的预期成效。