摘要
探析孕妇学校健康教育知识对自然分娩的影响。方法 以2020年01月为研究起始时间,以2022年08月为研究结束时间,选取此间在孕妇学校参加健康教育知识学习的孕妇100例作为研究对象,将其纳入教育组。选取同一时间段内未在孕妇学校参加健康教育知识学习的孕妇100例作为研究对象,将其纳入参照组。分析不同组别孕妇的健康知识了解程度、自然分娩率、剖宫产率、产后母乳喂养成功率的差异性。结果 教育组孕妇的健康知识了解程度明显高于参照组(P<0.05),存在统计学意义。教育组孕妇的自然分娩率明显高于参照组,且剖宫产率较低(P<0.05),存在统计学意义。教育组孕妇的产后母乳喂养成功率明显高于参照组(P<0.05),存在统计学意义。结论 对孕妇采取健康教育可提高其健康认知,对其选取分娩方式有重要影响。大力发展孕妇学校,呼吁孕妇参加孕妇学校健康知识学习,有助于增加自然分娩率,降低剖宫产率。
