摘要
在当前中职院校教学中,对于护理专业的教学管理存在一些问题,理论与实践综合能力较弱。护理学是中职护理教学课程中的主要教学内容,学生应该具备更加专业性的基础知识,这样在实践过程中才能有所应用。中职护理学可以帮助学生更好的提升自身的专业能力,概括基础知识和护理技能。因为当前中职护理过程中存在着较多问题,需要进行深入探究,寻求有效的教学策略,改进传统的教学方式,从而提升我国中职护理课程的教学质量。护理教学课程学习基础,能够提高学生的专业学习素养,形成完善的课程教学引导策略,采取基础性的课程教学方式,帮助学生能够掌握基础性的学习知识。教师在当前的教学环境下,提供较高的教学水平,从而适应中职护理教学发展。
