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抚州采茶戏校本音乐课程的开发及教学研究
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摘要
抚州采茶戏,作为江西地方戏曲的主要组成部分,作为教学内容引入中学音乐课堂,不仅能使采茶戏的传承困境得到一定缓解的,同时也能让学生更加的深入去了解和感受传统文化的魅力。本文深入分析抚州采茶戏校本课程的开发及教学研究,对其校本课程开发的意义进行讲述,并为开发提供好的理论观点,以此来促进抚州采茶戏校本课程更好的开发,从而促进采茶戏传承。
作者
闻慧莲
周畅
机构地区
东华理工大学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期157-160,共4页
基金
江西省基础教育研究课题研究成果,项目编号:SZUDHYI2020-1009。
关键词
抚州采茶戏
校本课程开发
保护传承
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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